Séville, vers 1617. Dans l’atelier de Pacheco, le jeune Velázquez peint une scène de taverne qui défie toute interprétation unique. Trois musiciens, un singe qui observe, et le spectateur devient complice.
Une scène vibrante de lumière et d’ombre
Regardez ces trois jeunes gens rassemblés dans une pièce sombre. Leurs visages émergent du fond gris par un jeu magistral de clair-obscur. Le garçon au premier plan nous fixe, verre levé, sourire complice. Derrière lui, le chanteur ouvre grand la bouche, guitare en main. Le violoniste tente de l’imiter. Velázquez capte chaque expression avec une précision troublante. Sur la table, une nature morte méticuleuse : pain croustillant sur serviette blanche, couteaux disposés avec soin. Un petit singe accroupi complète cette composition théâtrale, regard tourné vers nous.
Entre réalisme et allégorie
Avant sa nomination à la cour de Madrid, Velázquez excellait dans ces scènes de genre appelées « bodegones ». Ce tableau multiplie les lectures : taverne populaire ou intérieur cossu ? Le paysage encadré au mur suggère la vue, la musique sollicite l’ouïe, les objets évoquent le toucher, le pain et le vin appellent goût et odorat. Une possible allégorie des cinq sens. Le singe symbolise les instincts primaires. L’ivresse des musiciens invite-t-elle à la morale ou au divertissement ?
Velázquez, jeune prodige sévillan
Diego Velázquez (1599-1660) créa cette œuvre entre 16 et 18 ans, encore en formation. Son éclairage inégal et sa composition spatiale reflètent cette jeunesse créative. Sept ans plus tard, il deviendra peintre du roi Philippe IV. Ce bodegón démontre déjà sa maîtrise technique et sa capacité à transcender les conventions.
Une question pour vous
💭 Cette scène vous parle-t-elle de plaisir coupable ou de joie partagée ? Quelle lecture privilégiez-vous ?
À propos de cette œuvre
- Les Trois Musiciens
- Diego Velázquez
- vers 1616-1618
- Huile sur toile
- 90,4 × 113,2 cm
- Staatliche Museen zu Berlin, Gemäldegalerie
- https://recherche.smb.museum/detail/870321/die-drei-musikanten
